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    “灌浆期是玉米籽粒积累干物质最关键的时候。这时候，玉米就像个半大小子，能吃能耗。”

    一个戴着圆框眼镜的男生赶紧低头记录。

    “这个时期，水肥一定要跟上。”

    陈风站起身，拍了拍手上的土。

    “特别是水，咱们这儿夏天干旱，灌溉渠的水要计划着用，但这时候不能省。看见叶子在中午打卷，就是缺水了，得赶紧浇。”

    “陈部长。”

    一个扎着两条短辫的女学生举起手，声音细细问道。

    “怎么判断浇没浇透？”

    “问得好。”

    陈风走到地边的垄沟旁，用脚踩了踩湿润的泥土。

    “浇透的地，踩下去，脚印边儿不会立刻渗水，但土是润的，能捏成团。要是水汪汪一片，就是多了，反而烂根。”

    王教授凑近看了看泥土，若有所思地点点头。

    “还有追肥。”

    陈风从随身带的布袋里抓出一把灰白色的颗粒。

    “这是磷钾肥，灌浆期用，可使籽粒饱满。但不能撒，得沿着垄沟离根半尺远浅埋，不然烧根。”

    陈风一边说，一边示范。

    学生们蹲下身，仔细看着陈风的动作，不时在本子上记几笔。

    “陈部长。”

    另一个面色黝黑的学生挠挠头。

    “咱这玉米，真能亩产五百公斤？”

    陈风看向他，笑了笑，走到一株长得格外粗壮的玉米旁，轻轻扒开一点苞叶，露出里面排列整齐的淡黄色籽粒。

    “看见没，这还只是刚开始灌浆，只要水肥管够，没有大灾，等到秋收。”

    陈风合上苞叶，拍了拍秸秆。

    “五百公斤肯定不止。”

    学生们一阵低低的惊呼，眼中迸发出热切的光。

    他们大都是农家出身，太清楚这个数字意味着什么。

    “但是。”

    陈风话锋一转，神色严肃嘱咐道。

    “技术是死的，人是活的。你们在学校学理论，更要到地里实践。每一块地，土质不同，向阳背阴不同，水肥管理就得跟着变。没有一成不变的方子，得自己看，自己琢磨。”

    “陈部长这话在理。咱们农学，归根结底，是要伺候好庄稼，伺候好土地。”

    王教授点了点头道。

    日头渐渐升高。

    陈风从灌浆管理，说到常见病虫害的识别预防，又说到下一步可能推广的套种技术。

    学生们的问题一个接一个。

    陈风耐心解答，有时还画出简单的示意图。

    直到晌午，众人才意犹未尽地离开玉米地。

    回去的路上，几个学生还在兴奋地讨论。
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