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    还是小兰，跑过来安慰了一下自己堂哥。

    李小梅也不情不愿过来撒了个娇，看的陈雅楠直乐呵。

    “是李小梅，李小兰家属吗？”

    几人回头看去，那里站着一个亭亭玉立的佳人，正是林婉珍，小兰，小梅的班主任。

    小梅，小兰虽然相差两三岁，但小梅退学有一段时间，跟不上学业，后来上学后，虽然安排在高年级，但她还是很吃力，若不是圆圆给她补了，她只会更吃力。

    如今补回了一些课程，但好的学校，和一般的学校不一样，一般的学校五年级，到了好的学校，恐怕要被压制在四年级，否则你就跟不上，这就是差距。

    所以索性让姐妹俩同级，这样既能相互学习，又能相互照顾，而且林婉珍老师尽职尽责，李建国更为放心。

    “哦，是林婉珍同志，有什么事吗？”

    “李同志，您上次用票据写的电话号码，我已经记下来，我把票据还你。”

    林婉珍一直存着这张票，她是不会要的，但让李小梅转交，李小梅又执拗的不同意，林婉珍只好等待时机，毕竟家访是常有的事，也就是等一段时间的问题，她不想逼迫自己的学生。

    她一直坚持，大人的事，大人解决，不该牵连孩子，那样一会让孩子难做，她们应该享受学习不该卷进大人的人尽事故里。

    所以李小梅拒绝她后，她就反思了一下自己，没有再逼迫对方代为转达。

    动不动就反思自己的人，在生活，很吃亏，但你不得不承认，这种人跟人相处，很舒服。

    看着林婉珍递过来的手表票，李建国有种哭笑不得的感觉，这年头还有送礼，送不出去的？

    这老师是朵奇葩吧？这也太尽职尽责了，但话虽如此，并不妨碍李建国钦佩，让人尊敬。

    “您这是何苦，我就是一点小心意，您帮我照看孩子，我送您一个小礼物，我又不会举报您，何必呢？”

    “您不送礼物，我也会用心对待每个学生，如果我收了您的礼物，就特殊对待您的妹妹，那对其他人是不是很不公平？”

    “毕竟公允一旦出现了偏颇，那么衡量对错的尺子，将不再是真理，而是谁送了礼，谁没送礼。”

    “这对其他人，很不公平，而且若论送礼，您也送不过其他人，若如此，当您的妹妹，和对方的孩子发生冲突，我是该站在什么角度来判断他们的对错呢？若看礼物的贵重，您这张票据，怕是还不够哦。”

    李建国听懂了，论送礼，你不是班级里其他人的对手，所以照顾也就谈不上了，毕竟论送礼，可能欺负你妹妹的人，她家里送的更多，按李建国的逻辑，那她这个班主任，不但不能惩罚对方，反而要包庇对方，才是对的，毕竟她收礼了。
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